韩国清州教育大学科学教育系一位教授前不久去了趟欧洲，参加在那里办的一场可持续教育学术会议。会上他讲的是韩国怎么培养教小孩子环境课的老师，台下不少人对这个话题挺感兴趣。 这位教授在报告里拆开讲了三块：韩国小学环境教育师资的课程是怎么排的、师范生在校期间要完成哪些教学实习、新老师入职后还有哪些研修渠道。他提到，韩国这几年的做法是把环境

清州教育大学多元文化教育中心这周开了2026年度征文大赛的报名通道，主题就一个：跨文化教学案例。对象是全国的教育从业者——一线老师、教研员、学校管理者都能投。 跟常见的“论文评比”不太一样，这次要的是“案例”，不是理论文章。中心方面的说法是，想看看老师们在课堂上实际怎么处理文化差异带来的教学问题，最好是那种“别人拿去也能用”的经验

清州教育大学第十届优质课堂庆典的教学演示大赛，获奖名单这几天贴出来了。 这场比赛面向全校师范生，比的是初等课堂教学设计。参赛者要提交完整的教学设计方案，并在现场进行教学演示。评委由校内初等教育专业的教授和一线教师组成，打分看的是教学目标是否清晰、活动设计能不能落地、现场演示的应变能力。 名单公示设在教学楼一楼大厅，公示期一周